ENTREVISTA HECHA A UNA DOCENTE DE LA UNEFA

La profesora de castellano Deysi Aponte de la UNEFA nos dio su opinión personal respecto al tema...
-¿CUÁL ES SU OPINIÓN ACERCA DE LAS TIC?
-Las tecnologías de información y comunicación han traido muchos beneficios al proceso educativo, tanto para el educando como para el educador. Los beneficios son muchos, tantos que los que pudiéramos pensar como perjudicial queda atrás...
-¿EN QUÉ CREE UD QUE NOS BENEFICIA?
-En que es una herramienta con la cual se hace más fácil el trabajo... Para el estudiante, es beneficioso en que las investigaciones se pueden hacer directamente desde la casa, la institución donde estudie o cualquier otro lugar. Para el maestro, también además las asignaciones y correcciones de actividaes también las puede lograr por el mismo medio, entre otras cosas.
-¿QUÉ SE PODRÍA MENCIONAR COMO PERJUDICIAL?
- Bueno, que el alumno tome este medio con otro fin ageno al de adquirir los conocimientos necesarios para logar las metas requeridas en el año escolar...

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La tecnolocia, un recurso para la educación

En el ámbito educativo Internet se ha convertido en el recurso tecnológico de mayor crecimiento y envergadura. De un modo particular, en las aulas donde se desarrollan los procesos educativos, el impacto que producen las nuevas tecnologías viene a determinar los grandes cambios a que está sometida la educación, transformándola no sólo en cuanto a su forma, sino también, y en buena medida en su contenido. Parece que la frase de Marshall McLuhan "los medios son el mensaje", cobra cada día mayor significación
Hoy por hoy, vemos con más frecuencia en las planificaciones educativas el uso de la tecnología, ya que la misma representa oportunidades beneficiosas para llevar a cabo el proceso enseñanza y aprendizaje, y así diversificar sus modos de ejecución, adecuando el conocimiento con la realidad, intereses, propósitos de los alumos.

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La educación en valores y el uso educativo de las TIC parecen ser elementos invitados de honor en la mayor parte de los procesos educativos, y en muchos casos los educadores y las educadoras actuan como anfitriones despistados y los dejamos en el recibidor del proceso educativo.
Actualmente, el uso educativo de las TIC entra sólo de pleno en el proceso educativo cuando éste es guiado por un profesional o una profesional con una especial sensibilidad para con estos temas. Pero entonces acostumbra a producirse una paradoja, toman excesivo protagonismo y pueden llegar a monopolizar sin razón los objetivos educativos que guían el proceso.

Las TIC son un instrumento más al servicio de la educación y como tales pueden contribuir eficazmente en cualquier proceso educativo.

Las TIC son una realidad que nos rodea y contribuirán a la educación tanto si nosotros actuamos como guías de uso como si no lo hacemos.

Si los educadores y las educadoras ejercen un papel decidido será más fácil que los resultados del impacto de las TIC en la sociedad sea el más deseable. Las TIC sólo pueden convertirse en una amenaza si las apartamos de los procesos educativos o si las reservamos a un espacio de actuación muy restringido.

LAS TIC Y EL MUNDO EDUCATIVO

DEFINICIÓN DE LAS TIC

Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión)ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de Internet. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.Tecnologías de la información y la comunicación, son un solo concepto en dos vertientes diferentes como principal premisa de estudio en la ciencias sociales donde tales tecnologías afectan la forma de vivir de las sociedades.

Dirección: http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n

EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO

Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura...

Autor: Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB

Dirección: http://dewey.uab.es/pmarques/siyedu.htm